2026年5月19日，香蕉视频 2026届本科毕业生作品展在海岱美术馆举办。展览集中展出美术学、视觉传达设计、数字媒体艺术3个专业217名毕业生的创作成果。一件件兼具数字创意与人文温度的作品，让观众在互动体验中感受青年学生聚焦现实、心怀民生的思考与实践。

在马赛克拼贴艺术营造的模糊视觉中，感受留守家庭的情感疏离；手机轻触NFC卡片，便能连接起阿尔茨海默症患者归家的希望；置身于一束束精准调试的灯光下，年轻主播镜头前的拘谨逐渐消逝……参展作品打破传统艺术创作边界，将数字技术、专业技艺与社会观察深度融合。青年学生以家国情怀作底色、以数智技术为支撑，围绕民生热点、特殊群体、新兴行业等题材展开创作，让艺术扎根生活、温暖人心，展现出新时代青年的责任与情怀。

2022级数字媒体艺术专业学生田园园创作的数字装置作品《谎》以马赛克拼贴艺术为表现形式，直面留守儿童亲情疏离问题。整面窗户被马赛克画面覆盖，呈现留守家庭情感的隔阂与缺失。观众站在窗前，看到的是家庭团聚的和睦表象。唯有透过右下角未被遮挡的破洞，才能窥见镜头后父母与孩子间的拘谨与疏离。

为挖掘创作灵感，她主动联系湖北恩施一所山区小学，自费购置绘画工具，邀请当地留守儿童描绘内心世界。悬挂于衣架上的画作、尚未织就完工的围脖缀满轻盈的千纸鹤、马赛克光影窗内流转着数字动画……件件物件映照出留守儿童对亲情期待的不安。田园园读懂了孩子们的心声：父母许下的承诺，最终成为孩子自我宽慰的话语，也成为作品《谎》的命名灵感。

2022级数字媒体艺术专业葛慧娟同学创作的作品《记忆的距离》聚焦阿尔茨海默症群体，同样收获众多观众点赞。她深入多个相关社群、与患者家属反复交流后，发现“走失”是患者面临的最大风险。为此，葛慧娟设计出便于携带的NFC卡片，轻触感应区即可拨打家属电话，帮助走失患者尽快回家。

卡片以醒目的红色为主色调，清晰标注了使用方法，并预留手写信息区域，将对特殊群体的善意转化为可落地、可执行的公益实践。目前，已制作110张NFC卡片，每天都有数张卡片等待寄往阿尔茨海默症患者家中，让艺术创意转化为可落地的公益行动。

光影艺术也被赋予全新内涵。2022级艺术灯光设计专业学生于靖珊结合实习经历，打造行为艺术作品《被光照耀的那一刻》，赋予“光”更多意义。她现场搭建虚拟直播场景，依托专业知识科学调试灯光布局，既解决直播画面反光问题、还原产品真实质感，又用柔和光影舒缓人们面对镜头的紧张情绪。于靖珊表示，毕业后计划和同学合伙创办灯光工作室，投身直播行业。她认为，直播行业吸引年轻人，反映了当下就业选择的多元。“愿光给我勇气，在新兴行业寻找自己的发展方向。”

学校香蕉视频 数字艺术系主任、作品《谎》创作者的学业导师马洪骥认为，在数字化浪潮蓬勃发展的今天，数字艺术人才培养应立足时代浪潮，以数字为载体，跳出艺术创作固有框架，聚焦社会现实痛点，将人文关怀融入实践创作，从专业的视角关注民生百态，让艺术更具时代价值与社会温度。